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亲子日记401 互动性提问引起了学习兴趣
雨蝶

图像

2020/12/26晴

星期六

亲子日记401

今天星期六,休息日终于不用听小闹钟的响声啦,一觉睡到自然醒,真舒服啊!

今天整了特别的早餐,就是鸡蛋糕,五个鸡蛋蒸了满满一大碗 ,我和小家伙一人半碗,吃的还不错,很香的,可能是因为换换口味,所以小家伙这次没有挑食,面子给足了。

上午的主要任务就是写作业,因为进入复习阶段了,作业还是不少的,英语,有书面作业还有手机上的作业,语文有听写还有作文,数学是复习前两个单元的资料,资料看着是老师从每本书或者是复习资料上截取下来的,然后又拼接在一页一页的文件上 ,我们打印出来复习很方便,真是辛苦老师了。上午小家伙主要是做了英语和数学 ,中午对小家伙的听力进行了锻炼 ,我们是互动性的,每人提问一个单词 ,然后拼读出来 ,这个活动引起了小家伙的兴趣,因为他感觉自己也像个老师一样可以提问啦 [愉快],并且感到趣味十足,可以提问妈妈问题,碰到我不会的,他扬眉吐气嘚瑟的不得了[呲牙],碰到他不会的,他也不赖账 ,发觉这种互动性能够一起学习,一起进步 ,还是很好的 。

下午午休了一会儿,这次小家伙放松啦,睡得呼呼的 。醒来后就进行了大的任务 ,做语文作业,我就收拾东西,到晚上就给小家伙开始进行了听写,听写内容也给他打印出来了好几页,期间有很多重复的,可能是老师为了学生能够重复的记忆 ,老师也是费心了 ,因为听写的时候我发觉小家伙有不太会写不确定的,然后第二遍这个词语又重复了,他就会了,老师的教学方法还真是独特 ,给老师们点赞 [强]。

作业差不多,小家伙终于休闲一会儿 ,我就抓紧给妞又聊天,因为每周都要让妞发她的作品 ,千呼万唤始出来嘛,都是精品啊,现在一次比一次好,我都感觉她有绘画的天赋了[捂脸],只是这种天赋到大学才得以发现,为时不晚,继续加油吧 !

期待和孩子们一起进步,一起加油 !

聊城高新区实验小学

四年级二班付翔宇妈妈

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