2024年4月17日 星期三 晴

昨晚放学后，我一如往常的打开小邢同学的书包，拿出铅笔盒，哇，这是什么情况？铅笔整齐的戴着帽子，排成一队，我忍不住叫来邢爸爸，“看，这么整齐？有转变啊！”，邢爸爸说：“不会是今天没有用吧？难道一天没写字？”这个也是我脑海中闪过的念头，这时小邢同学过来了，说：“怎么样？我的铅笔盒收拾的怎么样？整齐吧？今天上课认真听讲了，没有拿着铅笔橡皮玩，用完就摆好了！”儿子一脸自豪的说。“行啊，儿子，越来越棒了，竟然不玩铅笔开始认真听课了，进步真大呢！”爸爸一把举起他，“儿子，你不断地在进步呢！”奶奶也过来说：“这几天中午回家，路上也不乱跑了，规规矩矩的领着我回家，就是个小大孩了。”这时的家里变得非常热闹，最开心的是小邢同学。

收拾书包，整理书桌对于其他孩子可能是非常简单容易的事情，而在我家小邢同学身上，却感到很困难，上学期跟老师交流，孩子总是最后一个收拾好书包，桌洞里更是一个乱……对此，我和邢爸爸报着积极的态度认真做了沟通，讨论改善的办法，配合老师，从身边一点一滴的习惯抓起，慢慢的，事情向好发展，从原来的晚上不是忘记带语文书就是忘记带本子，到现在学习工具一样不落，从原来的铅笔盒不是少橡皮，就是铅笔没了帽子，每天都要给他补充铅笔数量到现在的整整齐齐一支不少，孩子每一点进步我都看在眼里，都能让我非常兴奋，让我有了无穷的力量去面对孩子成长路上的一切不完美，并接纳他的不完美。

孔子提出“有教无类”，每个孩子在认知水平、情感倾向和自身能力等方面，都存有诸多的不同之处。这就让我们尊重孩子人格独立的同时，也必须承认孩子因成长规律不同而产生的发展差异。我相信，世上没有两片完全相同的树叶，每个孩子也都是独一无二、不可替代的。尽管孩子会有自己的缺点和不足，但这已然是他们人格的一部分。作为父母，就应该帮助孩子发掘他的优势和长处，同时心平气和地接纳孩子身上的缺点和不足，这样才能让他们更加健康快乐地成长。

作为孩子身边最重要的人，要用爱心和耐心来陪伴孩子成长，要学会接纳自己的孩子，毫不吝啬的去欣赏他，赞美他。愿我们能够成为孩子们成长道路上的明灯，为他们铺就一条通往成功和幸福的道路。