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2020.12.26星期六亲子日记第82篇
这一周希希练字表现的不积极，书写的力度和整齐度都不好，今天练字课上完后，又布置了新一周的作业，为了提高他的积极性，今晚开始陪他一起写。我们一起动笔，我是看着他老师的字体临摹，写的很慢，希希看看我写的他也把速度放慢了，生怕我写的比他好。写完一行他就帮我批改，他还真是火眼金睛一丁点儿的失误他都不放过认真的给我打上错号，在小老师的严格要求下一行字我一半不达标[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] 换我给他批改了同样的要求标准，他没有像以前那样捂着不让擦，大方的让我批改，因为他感觉现在的我们是平等的，没有用大人的姿态压迫他，这样练字就事半功倍了。看来在孩子心中也是希望被平等对待，这样他会变得更积极更主动。
