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这里的劳动不是我们所说的干活，其实马跃洲也挺喜欢帮我们干家务活的，这里所说的劳动是热爱学习《劳动》课。在马跃洲的催促下这周我们利用空余时间一起学完了《劳动》课本第二单元，我们学习的过程是理论—实践，洲洲学会了订本子，包书皮，制作课程表。订本子的第二种方法是用针线订，因为家里没有锥子，所以还没有去操作，计划明天买回来试一试。孩子觉得有乐趣，可能源于劳动的动手操作和喜欢尝试新事物吧。只要认真完成了老师布置的作业，爱劳动我们也大力支持。
