2024年4月20日 星期六 天气晴

今天值班，下午领着二宝到校。在我们的校园里，他最喜欢做的事之一就是浇花浇树，哪怕湿了裤子、弄脏了鞋子也在所不惜。今天也是这样，下了车第一件事就是跑到水龙头那儿，摆了摆水管，拿起水管浇起来。我看了看周围是湿的，知道已经浇过了，就严令禁止他到处拖着管子跑，只把看起来已经干了的花盆里的花浇了浇，我去给关了水龙头，还很不情愿。

我看到主路两旁的大树底下有不少苦菜，我就找来小铲子挖了两棵，他很好奇，问我在做什么，我就告诉他在挖野菜。挖野菜是我们小时候最主要的娱乐方式了，我何不教教他？于是手把手地教他认苦菜、挖苦菜。二宝耐心有限，还没有听明白就拿过小铲子跃跃欲试，我指了一棵苦菜，他平着铲子就去了，可想而知，苦菜几乎拦腰斩断，只有几片断了的叶子，这是教育的最佳时机！我把小铲子拿过来，教他要在苦菜附近下铲，稍微斜着往深处挖，然后试着抬铲子，这样就连根挖出来了。小家伙现在听得比较认真，执行起来也有模有样，铲子往下挖的比较深，往上抬的时候明显很吃力，我刚要说：“你挖的太深了”，他抿着嘴，两只小手同时用力，一下子就把苦菜带着那一大块土铲起来了，因为用力过猛，土都扬到了脸上身上，连眼睛也迷了，他自己忙着整理自己，我在一边哈哈大笑，等他睁开了眼睛，看了看周围，找到下一棵苦菜又挖起来。哟，居然没有被小小的困难吓倒，我连忙指挥——不用那么深，轻轻地抬，用另外一只小手试试挖出来没有……一回生二回熟，这一次顺利挖出了苦菜。他美美地看了看我，问我：“妈妈，我厉害吧？”我点点头，给他竖起大拇指。他更劲头了，到处找苦菜挖，十几分钟过去了，挖了一小堆，还乐此不疲。

“兴趣是最好的老师”，做自己喜欢的事情才有使不完的劲儿，我想，我们当老师的应该学会激发学生的兴趣点，引导孩子从兴趣入手，在情境中自主去探索，这样的教育教学才更容易入脑入心。