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今晚和苏希一起复盘这周的数学学习，看到她在认识货币的时候，一本正经的拿出来小袋子里的零钱，教我认，还教我怎么去分辨真钱和假钱，说真钱的主席领子是凹凸不平的，还从她的小钱袋子里拿出一张五元的钱让我用手摸摸，果然真的是！这些年不关注这个问题，孩子教我的时候突然还觉得非常的有新意。接下来苏希让我摸我帮她打印的那些样币图案的学习工具：“你再摸摸这些，假钱这里是平的。”我没忍住笑出声来，告诉她这是学习工具，假钱指的是犯罪分子造的仿真的钱，很难见到，但确实存在。与孩子一起复盘学习，充实又快乐。当我看到那几个钢蹦的时候，突然想起来我们上学时学会的一个好玩的，就是把钢蹦放底下，上面盖一张纸，用铅笔在上面反复的描，纸上就会印出一个个钱币的图案。我把
这一招教给她的时候，她咯咯笑的很开心，仿佛发现了一件非常快乐的事，然后在那乐不思蜀的描了起来。
真没想到，快乐来的这么简单。
