12月28日 星期一 雾421

第四单元默写比上周总体能好点[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]一部分孩子利用周末时间回去做了复习，也有一大部分孩子并没有去复习，并且把之前会的也忘的差不多了！最明显的“死去元知万事空”中的元，有十多个孩子写成了“原”，期中复习的时候重点强调的内容经过这近两个月的学习都遗忘了！温故而知新，孩子们说的头头是道，做起来还真有点难。当然，我也感觉出了自己没适时提醒点播的问题。以后可得注意了，要学着引导学生学习新知的同时穿插着旧知的巩固！知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。所谓教学相长不正是如此吗？

因为寒潮的来临，接到提前接涵大休的通知。特校要求家长早到去开家长会。看到涵，还是一样的激动。一个小姑娘拉着我的手，那可叫一个热情呀！又是称呼我阿姨，又是给我找座位，单纯的好孩子！家长会中，李老师给家长们做了心理指导。她引导孩子们和家长面对面唱《听我说谢谢你》，很暖心的画面！这些残疾孩子能跟父母说出这样的话多亏老师的指导！孩子们何尝不是家长们的天使呢？我们也应该和他们说一声谢谢你！涵是不会唱歌的，他全程没有看我，也没有唱，若有所思的样子！看着他，听着孩子们并不优美的歌声，我看到的是真善美！至真至善至美！“你是我的天使，一路指引我，不论岁月变换，爱你唱成歌……”

之后李老师又拿出自己购买的彩虹卡，让家长和孩子每人摸一张，然后给大家做分析。我和子涵一人摸了一张，我摸的是：只有当下的经验。涵宝摸得是：你可以在意想不到的地方找到喜悦！李老师给我们做的分析是：珍惜当下，不要在乎以前！子涵会在新的一年里随时给我们带来惊喜很贴心的话语！这样的心理暗示，我喜欢！

回来后，带涵去超市采购了一番。买了他爱吃的菜、肉、零食还有海鲜！回到家，先拆开了爆浆榴莲千层，本以为爱吃榴莲的他会喜欢，谁知只吃了一口就嚷着：修子涵不要啦！®®®