苏霍姆林斯说“关注健康——这是教育最重要的任务。”对儿童问题的关注是他教育活动的起点和归宿。作为享誉世界的著名教育家，苏霍姆林斯基的教育思想被无数的教育工作者研究与实践。他爱孩子、全心全意为孩子服务的教育教学态度更是感染了一代又一代的教育工作者。

苏霍姆林斯基很关心儿童的健康，他希望儿童能拥有健康的体魄和和谐的心灵，他认为这是教育最重要的任务。在这篇文章中，苏霍姆林斯基重点描述了他是如何让他的孩子们做到身体健康的。他通过和家长沟通，让孩子们早睡早起、卧室通风、保障尽量多的户外时间；他注重孩子们的饮食营养，关注学生维生素、矿物质的摄入量和搭配比例；他建议家长为孩子准备可口健康的饮食，避免因缺乏食欲进而引发身体疾病等。他还强调，户外劳动是锻炼身体和预防感冒的绝佳办法，尤其推荐通过锻炼双脚，增强孩子们的免疫力。

确实，如果没有健康的体魄，如何去开展其他教学活动？在我们的日常教学中，我们也要如苏霍姆林斯基这般，更多的去关心孩子的身体健康，课间、课后鼓励孩子尽量多进行户外活动。我们要大力倡导孩子多运动，坚持每天阳光锻炼一小时，强健体魄。

“育人至上，体魄与人格并重”，这是清华大学一直秉持的教育理念。所以，在孩子们的成长路上，我们当共同努力，让他们茁壮成长。生命在于运动。每位学子只有拥有强健的体魄，才能在往后的学业事业上有所创造。现代教育改革，把学生们的体育锻炼放在了非常重要的位置。一周几节体育课，保证了学生们的户外活动时间。对于孩子们的身心健康都是尤其重要的！是呀，二十一世纪需要的人才可不只是会读书的文弱书生。应是生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰满、阳光强健、充满朝气活力的才俊。