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展示前有要求
（1）展示内容。根据展示内容的难易程度、展示学生的学情，让展示学生在上课前做好准备。无论是提前准备还是临时发挥，教师都应明确告知学生展示内容，学生知道展示的重点（错点、难点、漏点等），而不是围绕展示内容泛泛而谈。下面听讲的学生易出现不专心听讲的现象。
