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诵读
六年级14班庆宇妈妈

吃过晚饭,我在客厅看电视,听到儿子卧室传来朗朗的读书声,朗朗的读书声让我感到欣慰。和着春日温暖的夕阳,让人倍感清新惬意,还有些许欣慰在心底浅笑。

去年年底,儿子和同学开始实施“古文、英语”打卡阅读,收效甚大。每天,不管是清晨还是黄昏亦或是中午休息,儿子都会抽10分钟诵读一首小诗或英语单词,有时候在群里语音,有时候自顾自的诵读。根据孩子自己的计划,我们会选择一些小诗进行。不刻意要求孩子记住多少,而是让他载着希冀和快乐,充实每天的生活和学习,旨在天长日久的积累,渐之学会体悟古诗词的内蕴,丰富润泽他的心灵。

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