12月29日     星期二     晴 亲子日记第57天

     孩子就像一块海绵，不断吸收着环境里的各种信息。无论好坏都有可能影响他们。家长最怕孩子学坏，就如同最怕孩子生病一样。孩子生病主要原因一是抵抗力下降，二是环境里有不健康会传染的病菌。而孩子学坏与否，与孩子本身的素质判断力和家庭关系是否和睦等都有关系。 虽然我们知道孩子犯错是避免不了的，但父母却很容易“对孩子的爱”所左右。不能容忍孩子有任何偏差，即使知道自己管教孩子力不从心，也要想尽办法把孩子从“悬崖”边拉回来。这些“悬崖”包括孩子的学习出了问题:作业没完成，考试不及格；行为出了问题:在学校调皮捣蛋，骂脏话，逃学，被老师告状；品德出了问题:说谎，打人，偷东西；习惯出了问题:顶嘴，爱看电视，玩游戏的。

        大部分亲子关系不好的家庭，孩子会下意识的与家长对着干。久而久之，孩子对家长完全失望还是自暴自弃，家长也会从温和理性的管教方式走向强硬情绪化的沟通，如果再无效时，便会采取肢体冲突，语言辱骂甚至伤害身体的新举动。习惯打骂孩子的家长中，绝大部分的人相信除了肉体惩罚之外，没有更好的办法可以约束和教育孩子了。

         然而，不知父母是否发现打孩子对低龄孩子可能起到威慑作用。但是对进入青春期的孩子基本无效，而且两代人的关系会因此恶化。在亲子关系严重对抗的家庭里，孩子恨不得把父母是为无形的空气，宁愿父母在他们年轻的心里“死”去。

这是我从《父母的格局》这本书里摘抄，这是我们很多家长的现象，教育孩子主要任务，创造良好的环境，搞好家庭和亲子关系。