接儿子上美术班回家，看到他手里拿着一只“蜘蛛小粘手”。这只蜘蛛小粘手是透明蓝色的，透明发亮的样子还挺好的，但是就是太小了，小到放到儿子手掌里都觉得小。我们家里有很多小粘手，比这个大很多。给孩子买过小粘手的我和孩子的爸爸，一眼就看出：这个粘手小蜘蛛也就2毛钱一个。

我问儿子：“这是你美术班上课给的小礼物？”他说不是的，说这是他50积分兑换的礼品。50积分，就兑换这么便宜的小礼物，实在是付出和收获，太不成比例了。儿子每次上美术班回来，都会兴奋地告诉我们他获得了一张积分卡。一张积分卡面值有5积分的，也有3积分的，最大的是他唯一一次抽奖抽到的20积分。这50积分，儿子攒了好几个月才攒够，一直盼望着着攒够好兑换奖品。我们就一直小心翼翼地给他把积分放好，终于到了这个隆重的日子，我还不相信他就兑换这么小的一个礼品呢。

“50积分就兑换这么小的礼物？这个蜘蛛小粘手也就值两毛钱……”我不禁抱怨起来。儿子见我说这样的话，并没有不开心，而是说：“50积分如果兑换70块钱的东西，老师不就亏大了！不能让老师亏大了，有礼物就很好了！”他这么一说，我还挺佩服他能为老师着想。

可是，50积分兑换的东西也太敷衍了，我气愤不过，还想再说两句。这时，我想到自己再说老师（学校）抠门的话，这样的方式对孩子教育不好，就忍住了。再说自己还是老师呢，更不能再说不好的话。我转移了话题，说这个蜘蛛小拍手还很好看呢，儿子高兴得接过话头：“我同学还说让我下次再带回来，跟他一起玩呢！”

回到家里，孩子爸爸看到剩余的积分散落在茶几上，生气地对儿子说：“攒了那么久，才换了个质量这么差的小拍手，把那些积分都扔到垃圾桶里，以后老师再给你积分，你就不要了！”我觉得孩子爸爸的话，太偏激，我又不好跟他吵，有些为难。

这时，儿子又说了：“这是荣誉，荣誉是买不来的，是我自己挣的，我还要攒……”。我默默给儿子把剩余的积分卡收起来放好。

晚上，儿子把这只小蜘蛛，挂在自己的书桌上得台灯上，问我好看不好看。我说好看。

孩子的价值观，还很正，作为家长，我感到惭愧了。东西价值多少不重要，他自己挣的才是重要的。