2024.4.23 晴

不知道从哪天开始，闺女放学回来第一时间回到书桌前，自觉的写作业，等我们下班六点到家，基本就完成书写作业了。对于一个刚上一年级的小娃，这种自律让我很欣慰。此刻她正端坐在书桌旁画画，我也乐得悠闲，打开小本聊一聊闺女的理想。

她还在上幼儿园的时候，有一天突然对我说:“妈妈，我长大了想当老师，当像王老师（闺女的幼儿园班主任）那样温和的老师。”我当时觉得幸运，闺女遇到了好老师对孩子心理产生了影响，但对于她所谓的理想，只当是三分钟热度并未放在心上。

后来在多个场合，只要聊到孩子们长大了干什么的话题，她都会斩钉截铁地说当老师。我还和她认真谈过，我告诉她现在还小，先好好跟着老师学本领，等长大了说不定会有新的喜欢的工作，三百六十行，不是只有当老师这一个工作，但都被她否定了。

自从上了一年级，她困惑的问题变成教哪门学科好那？语文、数学音乐还是美术……小脑瓜能想到的学科过了一个遍，那认真的小模样让人忍俊不禁。前几天的一个傍晚，我们正行驶在回家的路上，她突然很认真的告诉我:“妈妈，我想好教几年级了，我要当幼儿园或者一年级的老师。”我告诉她：“学生小的时候还没有规则意识，带起来比较辛苦，你也可以选择当初高中老师，大学老师啊。”闺女的一番话让我肃然起敬，她说:“孩子小的时候把他教好了，养成好习惯，他以后就会一直好，越来越好，所以我要从他们小的时候就给他们养成好习惯。”稚嫩的声音里充满了坚定，那一刻我突然觉得，这个小家伙像带着使命感来的，她将来会是一位好老师。

继续加油吧闺女，妈妈祝你早日实现梦想。