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NO.36 苏轼的气魄
追求卓越

        2020年的一场大雪如约而至,随之而来的还有大幅降温。早上来到托管班,马上开始清扫院子里的积雪。想着下午让孩子们上学前打一会儿雪仗。还想给孩子们堆个雪人呢,怎奈气温太冷,根本没办法长时间在户外。只能在院子里的一个闲置的桌子上堆了一个小的雪人~孩子们睡醒了先喝上热乎乎的梨汤,穿戴好后就跑到院子里嗨玩儿。看着一个个兴奋的小模样,甚至忘却了天气的寒冷。

图像

         卓越放学后做完作业,跟着赵老师开始了英语的期末复习。昨天的数学复习卷子做了满分,今天的英语错了一道选择题。整体来说掌握的还算不错。今天有手抄报的作业,上交时间是周四,但因为明天是周三要去上英语,所以今天做完复习题马上开始画手抄报。虽然不像之前那么“费劲”了,但一副手抄报还是要耗费卓越不少精力。

边画手抄报,边跟我讨论明天语文口语交际的内容:介绍一位历史人物。他自己纠结到底介绍哪一位,想让我给推荐一个。我说肯定要讲自己熟悉的,你想想最近在樊登听过什么书?卓越马上心领神会:苏轼!我说先画完,我们再讨论。卓越加快了手抄报的速度,然后跟我一起讨论介绍准备从哪个方面介绍苏轼。卓越说苏轼最让我钦佩的地方就是他宠辱不惊的气魄!不论身处什么逆境,都打不倒他,他热爱生活,就算被贬到再偏远的地方他也能找到乐趣!这几句总结的棒极了~沿着卓越的思路,很快把大概方向和内容确定了。顺了一遍感觉还不错,最后哟提议在结尾的时候加一首苏轼的《定风波》。因为疫情期间在家背过,复习一遍很快就熟悉了。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕。一蓑烟雨任平生。希望卓越也能有个“豁达”心态来面对今后遇到的各种困难。

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