4/24 星期三 晴

昨天说是新校服忘在托管了，就找了桌洞一个以前的穿着了，今天特意嘱咐好几遍让他把新校服穿回来旧的继续放桌洞里就行。放学还就是穿新的了。值得表扬。

有表扬也有批评。今天又发了数学国测试卷，分数先不提，态度竟然也不积极。自己改错没改几个。我心思和他一起改错顺便给他讲讲。他很不耐烦，不想讲。按平时我又得大发雷霆，一顿批评。今天反而没有，我直接起身出去了。既然不想听那就不讲了，反正我也挺累的。为啥还要在生一顿气？他自己不想听讲也白讲。我还是歇歇吧，不勉强了。来到客厅做自己的事情。他看到我好像跟以前不一样了，安静的坐那考虑了一会，又让我给他讲。现在再回去给他讲他的态度就好很多，怕我再不给他讲了。道理我也跟他说了，以后我要学会改变。因为学习是他自己的，好与不好自己能接受就行。家长只是给他一个监督作用。给他举了一个例子：孩子好比一颗小树，要长歪的时候家长就会扶一下子，每个家长都会扶正自己的小树。他接着说：至于用不用扶就看自己了。对，就是这么个道理，家长只是督促和监督孩子，至于听不听还得靠自己。道理明白了，改错题也认真了。全部题改完讲完虽然时间晚点，但我没发火，他没顶嘴。也是一个收获。

有时候还真的需要改变一下，发火前先冷静一下，考虑一下另一种处理方式也许结果会不一样。