亲子日记130篇

    昨天拿回数学测试卷，题干要求写算式，可乐写的得数，自己说：“我不认识字。”其实除了不认识字还存在不认真读题的现象，最近经过学校小考，在家大考的模式，可乐逐渐熟悉了题型，而我通过亲自监考，也了解哪些题型是需要加强巩固的，最大的进步是在家对我给安排的考试已不再排斥，做题速度也明显提高。

    王老师在群中说没有小任务，这种好消息当然不能告诉他，趁他现在还傻傻分不清哪是家中的任务哪是学校的任务，适时来点小灶，提高一下阅读理解能力。看到书先问我：“做几篇阅读理解？”果然所有的孩子都不喜欢写作业：“一篇就行，我确定。”确认之后高兴的说：“我就喜欢做阅读理解，真好玩。”幸亏听了相睿妈妈的建议，每日不要做太多，如果依我的性格每日做上四五篇，想必现在早已经认为是负担了。

    今天上魔方课，前两次都是听信了小朋友的话：魔方老师请假了不用去了，因此前两节课都是缺勤，回来都要一顿收拾。今天千叮咛万嘱咐一定要记准时间，结果又把时间给记错了在哭鼻子，收到前方王老师和肖老师传来的信息和照片，心疼孩子的同时更多是感动和感谢，感谢老师愿意耐心的安抚孩子的情绪，让他用能接受的方法知道上魔方课的正确时间，让他放下思想包袱安心上课，作为亲妈妈自愧不如，很多时候都做不到老师那么懂孩子、爱孩子。

    自我反思：很多时候为了让孩子达到我想要的效果，使用的惩罚手段会比较极端，比如：吆喝、打、取消和他们的约定......给孩子产生心理阴影，让孩子遇到事情时第一反应不是如何解决而是妈妈会不会批评我会不会揍我，半年的时间，两位老师给我深深的影响，正如孔子所说：“师者，传道授业解惑也”，也正是这种严中有爱，爱而有方的教育方法，让孩子不仅对学习形成了端正的态度，还亲切的称呼“逍遥老师”、“阿华老师”。希望我也能通过自己的努力改变在孩子心目中的印象，期待下次考试卷中再写祝福的话时，祝福的不仅仅是爸爸。

103班张骏潇妈妈