2024.4.25 晴

今天早上在值班的时候，又碰见了每天早上要和我一起拥抱的“两小只”。一看见我，小朋友就朝我跑过来，紧紧地抱住我，我赶紧蹲下也拥抱她，和另一个跟她一块走的小女孩也要开启同样的拥抱仪式，抱完后，听见一个对另一个说：“你跟我学。”小孩子真是可爱，尽管这样说，但还是手牵手开心地跳着离开了。

早上看着孩子们入园真是挺有趣的，真是享受每一个岁月静好的晨间，不用思考工作的繁杂，不用忧虑世间的纷争，就这样看着或急匆匆或慢吞吞，或热情或冷漠或平淡的孩子们从自己的眼前匆匆而过。

所有孩子入园后，也8:00多了，我就去观海分园和燕飞一起写教育案例。在我要离开的时候，因为燕飞要接待一位入园咨询的家长，所以就让我领一下据说很是有故事的孩子。这个孩子看起来比较憨厚，因为我和他在院里转的时候，他接着和一个中班的小朋友争抢玩具，于是我就和他来到门厅，他跟我说：“小鱼死了。”我一愣，我们刚进来，他怎么知道的呢？我想不会吧，接着他又说了一遍，我蹲下一看还就是。一条小鱼在鱼缸的缝里死了。于是我和他一起找了捞小鱼的网，把小鱼捞了起来，然后我把小鱼放进花盆里，他说：“埋起来吧。”我说：“好的。”说着，我将小鱼埋了起来，他又去看游来游去的鱼了，正好他们班级的老师户外回来，他就到班级里站队回活动室了。

小孩子在不调皮的时候是很可爱的，有时候他们调皮的时候也是蛮可爱的。可如果一直调皮，破坏了班级规则，扰乱了班级秩序，又让老师头疼。可这些，尽管当时让老师们苦恼，但经过若干年后，都不是事了，反倒成了我们津津乐道的话题。

在今后的日子里，祝愿老师们拥有一颗童心，时时保持快乐的心情！