车红教育日记（63）

2024年4月25日 星期四 天气晴

在我办公桌上，躺着一本国际大奖小说《一百条裙子》。这是美国著名儿童文学作家埃莉诺.埃斯特斯写的一部儿童文学作品。这本书是我在学校的“跳蚤书市”上淘到的。

说来惭愧，作为从教三十多年的小学语文老师，我还真没有好好读过这本书。以前只粗略地知道这本书是写同学之间的友爱和善良的，至于“一百条裙子”是怎么回事却不得而知。

今天，当我轻轻打开这本书开始阅读，我才知道这是一个十分动人的校园故事。

文中讲的是一个叫旺达.佩特罗斯基的小女孩，因为总穿一件洗白了的走了形的蓝裙子，因为名字太长，因为家里穷，因为不善于表达，常常遭到同学们的嘲笑。有一天，旺达突然声称她的家里有“一百条裙子”，遭到了同学们更多的嘲讽。没有人会相信她，而且大家都拿这件事情开她的玩笑。尤其是那个在同学们看来十分优秀的佩琪更是嫌旺达撒谎常常故意捉弄她。旺达悄悄忍受着。直到有一天，旺达忍受不了这些嘲讽转学了，她给大家留下了“一百条裙子”，是旺达画出来的美丽的“一百条裙子”。这让那些戏弄过她的女孩子们察觉，原来旺达是那么聪明，那么有才华，那么爱她们。于是，佩琪和马蒂埃决定写信向她道歉，并且要把她找回来。可是旺达再也不会回来了。后来旺达也写了回信，但佩琪和马蒂埃却总觉得无法原谅自己……

旺达走了，她把一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。

一个普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧视、冷落、嘲笑着，她的心里仍旧留存着许多美好的愿望。

读罢此文，我掩卷沉思。在我们的校园里、班级里有没有像旺达这样的女孩子（男孩子）？虽然她（他）们平凡普通，安然文静，不爱表达，也没有优越的条件，但他们善良、向美、有爱。她（他）们渴望得到别人的关注、鼓励和关爱。她（他）们是不是像旺达一样常常遭受别人的嘲笑？我们又该怎样去保护这些孩子不受伤害？

同样，我们的校园里、班级里是不是也有像佩琪、马蒂埃这样天生优越，天生优秀的孩子，她（他）们有没有在不经意中嘲笑过那些弱小无助的孩子？我们又该怎样教育他们不要欺负弱小，要团结友爱呢？

答案就在这本书里。

我决定把《一百条裙子》这本书推荐给孩子们好好读一读。

我相信，读了它，孩子们就会抱持善良，就会团结友爱，就会和睦相处。读了它，孩子们的心就会变得更加澄澈、透明、阳光。读了它，孩子们就能最大限度地拥有纯真、友善、美好的童年！