书是我们的良师益友，书是知识的海洋。捧起一本书，插上一对智慧的翅膀，捧起一本书，让我们不断进步、不断成长！

✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨

要进行期中考试了，为了方便清理课桌，老师让孩子们把一些暂时用不到的书和物品带回家。晚上，翻看了一下小宝带回来的这些书，竟发现这些书非常有趣。尤其是《科学艺术与实践》这一本书，里面涉及到了非常多的自然科学知识，可以让我们增长很多见识。于是，我就对小宝说：“我感觉这些书好有趣呀！你空里可以多翻看翻看，拓展一下自己的知识面。”小宝听后“嗯嗯”地点了点头。可能是出于好奇吧，小宝随后立即拿起身边的《科学艺术与实践》看了起来。

"妈妈，我们一起来玩猜谜语吧！我说谜面，你说谜底。“因为书里恰好有几则关于动物的谜语，小宝便让我陪她一起玩猜谜语。

“叫牛不像牛，没脚又没手。不会拖犁耙，却能背屋走。”

~蜗牛

“远看好像芝麻粒，近看好像小黑驴。白天干活不怕累，晚上睡在洞洞里。“

~蚂蚁

......

呵呵，一共5则谜语，我全猜对了。当然，这样有趣的亲子互动也让小宝很开心。

接下来，我们又通过“你问我答”的方式共同学习了前两个单元的部分内容。

“操场上红旗飘动，说明操场上有空气。”（这是一道判断题）

~不对！（其实，这种说法是正确的，因为风是空气流动形成的，红旗飘动说明操场上有风，从而间接表明了操场上有空气。而我一开始只是想到了操场上有风，却未曾联想到风的形成是离不开空气的。）

“鲸鱼用腮呼吸。”（这也是一道判断题）

~对！（因为我把鲸鱼听成了金鱼，所以这道题我也错了。金鱼确实是用腮呼吸的，但鲸鱼就不一样了，它们是哺乳动物，用肺呼吸。）

“下列动物中，不能在高空中飞行的是? A蝙蝠 B大鹅 C喜鹊”

~选B,大鹅。（其实，一开始小宝还错把大鹅看成了天鹅，我还纳闷呢，天鹅也能高飞啊，而且天鹅还是目前飞行高度最高的生物之一呢，那这不就没有合适的选项了吗？不过小宝很快就发现了自己的小错误，并纠正了过来。）

......

就这样，我们在一问一答中轻松而又愉快地学到了很多知识，也享受了一段美好的亲子时光。