天气转暖了，一到晚上吃完饭，文宣就急着想出去玩。前几天，跟隔壁小区的孩子们赛跑，跑赢了周边小区几个小哥哥，一下子来了劲头，约定好了每晚挑战不同的孩子。

昨晚把学校的作业完成以后，就想出去，我说，还有语文的复习，每晚的练字，以及英语录视频都没有完成呢。于是文宣就不高兴了，说为什么其他的同学只完成学校作业就可以，他还要再额外做这么多作业，一时竟堵得我无话可说。好在这段时间已经调整好了自己的心态，要不然肯定又和他吵架了。于是我就退让了，告诉他如果他不想再写了，那么就可以出去玩了。好在他还是比较有责任心，说那就练完字，录一个英语视频再下楼玩。

后来我下楼去找他，发现他一个人在那坐着，约好的小伙伴都没有来。我就提出跟他出去骑会自行车，在路上，跟他心平气和的交流。我说你看，你约定的小伙伴还在家里写作业呢，有的写完了还要练会钢琴、练会书法或者复习预习一下，能力越大的孩子是不是掌握的技能也越多，付出的也就越多。他听完了点了点头。我又问他，那我们能不能商量一个晚上玩的时间，定在7点40或者是你完成哪几项任务再出去玩。文宣想了想，说那就每晚7点40出去玩吧。为了能晚上早出去玩，我发现他今早起床后自己在读英语。

其实孩子都有一颗积极向上的心，玩耍也是孩子的天性，如何平衡学习和玩耍的时间就需要家长和孩子共同商量、共同制定一个行之有效的计划，而不能一味强制孩子必须按照家长的要求来。所有的孩子天生都是愿意学习的，天生都是愿意探索未知世界的，我们要给他们创造一个宽松愉快的学习氛围，而不是让他们苦陷题海战术，导致后劲不足。