今天拿到孩子们的试卷,发现成绩基本就等于上课听讲状态,明明人人都懂的理,有的孩子就是管不住自己,所以这次考试我要大大的奖励考的好的,进步大的孩子,以此激励学生。而对于后进生我要控制自己的情绪!及时和家长进行沟通,让家长也重视孩子的注意力培养和上课听讲习惯的养成,两头抓,防止5➕2🟰0。
这次试题很简单,通过汇总孩子们错题情况,发现孩子们对于修辞手法和说明方法都很熟悉,但是要说一说它们的效果或作用,总是答不到点上,这是其一。其二就是基础题丢分,分析原因是一大部分学生把家庭作业当成负担任务,更加追求的是速度,比如写过多次的古诗,默写、听写过的还是错字连篇,所以明天这部分学生要接受罚写。哼!第三点就是审题抓不住重点,好的做题习惯没养成,不圈不画。第四就是要注意心理状态和情绪动机,保持好心态也是很重要的。那么只有平时多下功夫,才能在各种节点泰然自若。