今天给王同学作业加量了,并时时叮嘱他专心,别走神,让他读了一页老师总结的知识点,做了一些题,虽然最近的分数下降且很低,但我仍然相信他。
我觉得大多数学生减分的原因还是审题读题不行,题目还是多读两遍的好,不能由着直觉来写答案 。
我有一个患者,她是小学退休教师,七十多岁了,她的孙子考的大学都不错,他们小时候都是她给辅导功课带大的,聊天的时候,她告诉我,这个时候是打基础的时候,一定要好好的学,学不好,后面的年级更难学好了,她说从来没有训斥过一个学生,如果有学生上课表现不好了,她会表扬这个学生旁边的同桌,让他自己明白明白,我觉得温柔也是很有力量的,教育的方法好多,循循善诱,就像医学中的循序渐进,慢慢的再给王同学加把力,我相信成绩会变好的。