每个孩子都好比是一个未开采的金矿，用什么去开采？每个孩子都好比一面尘封的镜子，用什么去擦洗？孩子是可以教好的，优秀是教出来的。

是的，教育可以造就一个人。打开中国传统教育课本，《三字经》开头就说“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”这是教育的原理。

人生之本性都是至善的，后来因为学习与生活的环境的不同就有了差异，如果不及早接受良好的教育，纯善的本性就会随着环境的影响而蒙受污染。虽然本性并没有动摇，但是蒙上了习性，比如太阳被乌云遮住，而教育的原你就是去除污染的习性，恢复至善的本性。

孟母就是非常善于在生活中运用教育原理的人。孟子小时候非常纯洁可爱，因为受到周围环境的影响，孟母三次搬家，就是希望孩子受到良好的环境熏陶，日后变成读书人。为了让孟子不再逃学贪玩，孟母把织布机上的布剪断，来教导孩子学习不能半途而废。孟母的伟大之处就在于，她善于运用教育改变孟子，改变孩子的习气，使孩子向学，向善。

因此，教育的宗旨是——长善救失。此语出自儒家经典《礼记.学记》：“教也者，长善而救其失者也。”教育，其实是长养人的善心，善言，善行，纠正人的错误观念和言行，帮助人恢复本有的真、善、美、慧。