2020年12月31日 星期四

已经辗转反侧了一个小时，实在睡不着，想着昨天晚上发生的事情，记录一下这2020年的最后一天，希望以后不会再有这样的事情。

昨天下午放学我们一如既往的回家吃饭，写作业，我先让硕硕复习了一遍语文之后才做的作业，昨晚的作业是从5点做到9点半，整整4个半小时。起初硕硕安静的写作业，我帮他整理错题，做完语文试题，虽然有空题和不会的，但我也没多想，他继续做题，当他把第一张数学题拿到我面前时，我看到了那潦草的字迹和一个个空题，顿时火冒三丈，而就在这时爸爸带着懿心上楼，硕硕紧忙跑到桌洞下面玩起了捉迷藏，气不打一处来，我拿起试题开始了河东狮吼，虽然硕硕已经落泪，但我依旧不依不饶，这个坏习惯已经持续了好久，我拿起试题重新打印了两张，做完的两张就这样在我的手里被私成了碎纸，硕硕看着大吼却无能为力，带着哭泣声只能默默重写。我的目的达到了，孩子认真写了，可这并不是我愿意看到的。我双手抱着胳膊在他旁边一动不动的站了两个小时，等他一项项写完，写完试题，我给他检查，又把错题改正，背完古诗，写完贺卡。已经饿到我胃疼，下楼吃完饭，硕硕读完书，已经10点，实在太晚，不能再继续，我跟他讲好今天中午录英语，他同意了，直到上床睡觉我的情绪一直没能平复，而孩子早已把发生的事情忘到九霄云外。

等硕硕睡着了，我紧紧抱着他，开始反思自己的所作所为，是否真的正确，曾经我们一度讨厌自己的父母撕掉自己的作业，讨厌他们大吼大叫，而如今我正在慢慢变成自己讨厌的人。看着硕硕的成绩，为什么总会出现零星点点的错误，总结下来，虽然这些年我一直在关注孩子的学习，但每一项学习只让他学到90%，我的这种松懈给孩子带来了很坏的学习习惯，从英语来说，硕硕学了三年，但在英语班级成绩并不好，因为学的早，我没对他要求太严，只是学而已，会多会少没要求太多，录制的作业我会提醒他怎么说，不会要求他必须独立完成，我把他送进私立幼儿园，在大家公认的学东西的幼儿园，我把所有的希望都寄托给了老师，从没有严格要求了他做到最好，在我心里觉得那样就可以了，可是我全然忘了孩子已经慢慢长大了，他的能力已经慢慢提高，虽然他并不是那种当堂可以吸收的孩子，但重复几遍他可以做到很好，可就是我这种松懈的态度让他有缝隙可钻，我看他刚上小学时的字迹也是很工整的，我只要求他快写，让一个还没学会爬的他使劲往前跑，虽然他也能跑，但摔倒了起不来，就这样，他一次次试水，凌乱的字迹我却从没有放在心上，以至于到了现在的状态，他的成绩之所以一直达不到高标准，是因为他这种试探，我这种松懈，我觉得可以他就觉得可以，错一个两个也没什么，也是因为我对他的标准太低了，所以他给自己订的标准就更低了，基础不稳，越快越出错。

也许这就是我三十年来的生活态度，全然展现在了儿子的身上，都说孩子是父母的复印件，一点都不错，我教他做人的道理，他确实做的很不错，可在对自己要求这一点确实还不够，一个本来很优秀的孩子，不能这样。我给他检查的试题交给老师之后已经不是一次出现错误，这也是我需要改正的，只要我对待学习这件事有一个好的态度，相信儿子绝对没问题！一直看大家都在说一二年级是养习惯的，三四年级是提成绩的，我也一直在想大家说的这个习惯是什么？现在我也终于明白了，他是一种高标准，是一种严格的自律和稳中求快的态度！现在还不晚，我们还有时间。

在这一年的最后一天里，我也要结束我的前三十年，给自己提出更好的要求，给孩子们提出更高的要求，我觉得孩子们是可以的，我也是可以的，我要做好孩子们的榜样，世上无难事只要肯登攀，稳中求快。