早上，儿子完成了语文和英语两张手抄报。效率挺高的！

今天，孩子学校里上午开联欢会，下午放假。儿子要求我中午接他放学。

为了满足孩子这小小的要求，我干脆请了一天假！（因为我单位较远，乘班车要1小时）早上送孩子上学，中午接孩子放学。

就为这事儿，我们家还闹了一场不愉快。

昨晚我告诉孩子的爷爷，我明天中午回来接孩子放学。孩子的爷爷就有意见了。

爷爷跟我说：你看我在家里也没啥事儿，你请假又耽误工作，你请假回来干啥呢？下午我让他做做作业。

我说：孩子想让我接他放学，我也答应了。

爷爷：你不能啥事儿都听他的！他马上就十二周岁了，你光听他的，接回来你们就在家玩儿，也不抓紧时间学习！咋能提高成绩？咋能把学习抓好？

老公听了，也厉声：贾逸飞为什么要让你接他？就是不想下午让他爷爷管住做作业！你接回来，那作业肯定做不得（做不好，做不了）。贾逸飞学习不行……

我心里有点情绪升起了。说：孩子想让我接，我愿意接！我们两人商量好的事，你为什么干涉呢？你不觉得你管得太多了吗？

眼看两个人就开始和我理论。我就准备闭嘴了，不想再努力试图沟通了！

我痛心疾首地对老公说：你说人活一辈子，看着儿子也不行！儿媳妇也不行！孙子也不行！活着啥意思呢？

你已经在轮回中了，你知道吗？恁爹说你不行，你说恁儿不行！你奔五十了，恁爹要是说一句“你行！” ，你心里是啥感受？天天被否定被批评是什么感受？

我感觉到他想用我的工作为由隔离我和孩子。而武校长教给我的尽量减少爷爷对孩子影响的方法就是“隔离”。

现实是孩子爸爸对爷爷很认同，根本无力反驳！对我不能形成助力。我感觉到的是来自爸爸和爷爷双重的压力！

好在是：他们的态度都已有所转变，情况也有所好转！虽然难免还是小磨擦不断！

孩子自己会判断谁是对自己有帮助的！会自己靠近对自己好的人多一些！孩子也进步很大！我看到了孩子的努力：早上6:00起来学习！晚上尽量按时上床休息，保持第二天上课精力充沛。

我其实一直都在努力做孩子情绪的出口！但是自己能量不足，情绪管理不好的时候，也会与孩子发生冲突，攻击孩子！然后，会及时向孩子道歉，与孩子和解！

妈妈努力学习，孩子天天向上！我努力学习提升自己的能量，尽己所能的做好孩子的树洞！加油！