首先,内容丰富是它最基本的特点之一。这本百科全书能够将国际上关于小学教育的政策、知识与理论,以及各种书籍材料等完整地收集起来,整理成为一部如此厚重的工具书,仅仅就其规模与容量而言,也可以想象出其信息含量是非常丰富的。它让人们切实感到小学真的不小,而是一个很大的知识领域和学术空间。其中论及与介绍的各种知识与理论等,涉及了小学教育的方方面面。从宏观的体制结构,到微观的课堂教学,甚至是教师的表情与学生的心态等,无不被其收入囊中。非常有趣的是,有一次我去北京市海淀区的一所国际小学调研时,看到学校为了引导小学生亲近环境和动物,专门豢养了羊驼等各种小动物。而这本《小学教育百科全书》中就专门有介绍小学校园中豢养动物应该注意的若干问题的词条,由此说明该书真是算得上小学的“百科全书”了。