2024年4月29日 星期一 天气：多云

今天是女儿的家长会，很感谢班主任老师提供的与大家交流的机会。今天总结了一下女儿的学习生活。

1. 习惯养成：从上一年级开始，我便跟孩子制定了每天放学后的时间规划。放学回家练琴半小时，吃饭半小时，写作业一小时，阅读20分钟，练字四行，锻炼或自由活动半小时左右，洗漱二十分钟，九点准时睡觉。后来孩子在学校学习了围棋，每次洗漱完成后，陪她下一盘围棋，下围棋的时间从自由活动的时间里省出来一点，睡觉时间改成了九点十分。时间规划有助于培养孩子的自律能力，提高效率。昨天珂郡还给我分享了一件事，晚上写完作业，她问我：”妈妈，你知道我现在为什么收拾书包那么快吗？比如说我看到快放学时，没有数学课了，我就提前把数学课用的东西收拾好，装进书包。即使还有语文课，下节课用不到的东西，我也提前放进语文袋里，这样我就可以节省很多收拾书包的时间。我的桌洞现在每天我都会清空，里面什么都没有。“这就是孩子合理安排时间，提高效率的一件小事。

2. 书写方面：珂郡在进入一年级以前，没有学习过写字，所以开始学习写字时，我们经历了一段痛苦的过程，我与孩子总结了两个要求。一是写字前，需要先认真观察每个字在方格里的位置，每一个笔画从哪个位置起笔。二是写字后，从她所写的字中找出写得不好的，重新写，尽量不要边写边擦。开始时，我给孩子检查作业时，总会对她说：“这个不好，那个不好。”直到有一天，珂郡指着一个字跟我说：“王老师，今天表扬我这个字写得比老师写得都漂亮。”那天晚上的作业，她写得格外认真，字也写得格外漂亮。孩子很喜欢成功的快乐，所以在她以后的书写中，我会及时地肯定她的成绩。“这个字写得跟例字一样。”虽然珂郡的书写并不优秀，但是她有把每个字写好的耐心，有进步就行了。

3. 阅读方面：珂郡两岁时，我便开始培养她的阅读习惯，晚上，只要是我在家，我便陪她看书，边看边给她讲故事。大班下学期开始，她便开始自己读书。即使带她在外面旅游时，每天晚上睡觉之前必做的事便是看书。有的朋友说：“我家孩子不喜欢读书，珂郡两岁时，对读书也不感兴趣，我便找了她喜欢的《小猪佩奇》。等换其他书时，我先与她看图，用夸张的语气，讲述或提出她感兴趣的问题，她便开始对这本书感兴趣。到现在，阅读已经成了她的习惯。对于阅读方面，我也存在过疑惑，都说读书多的孩子，不愁写作。珂郡刚上一年级时连词成句题却不能独立完成。现在的看图写话题，她也不会运用合适的词语或优美的句子去表达。后来了解到，阅读只是写作的基础，仅仅阅读是不够的，需要孩子把学到的东西运用起来。写作的方法老师在学校里会教，我能做的便是引导她说说所读书目的主要内容是什么？能学到什么？在这篇文章中最喜欢的是什么？以此来锻炼她的表达能力。

总的来说，在陪同珂郡学习中虽然有过焦虑但多数时间是轻松的。我焦虑消失多数源于孩子的稳定情绪。相信很多家长都遇到过孩子不会的题，让他多做几个相同类型的题，孩子便各种抵触的情形，珂郡哥哥那时就是那样，陪同他写作业经常是鸡飞狗跳的状态。珂郡的心态则不同，她是很稳定的，你只要跟我说，我就做，有时候我的情绪也会濒临崩溃状态，但看到沉稳的她，想起一年级开学时王老师给我们分享的《陪着蜗牛去散步》那篇文章我就会静下心来。每个孩子有每个孩子的特点，我家的孩子不是那种聪明的头脑，那我便陪她慢慢成长。