每每读李镇西老师的文章，心动，共鸣，总有“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之”的感受，禁不住学习之，摘抄之，品味之：

李镇西老师的教育理念是：“朴素最美，关注人性做真教育；幸福至上，享受童心当好老师。”他和学生共同追求的人生境界是：“让人们因我的存在而感到幸福！”

当教师站在课堂上面对孩子的时候，彼此的生命正在燃烧，也正在流逝。而对于孩子来说，这段生命正是他们一生中最关键的成长阶段。教育的神圣就在于此，教育的危险也在于此。

所以，如何以自己饱满的生命去润泽孩子正在成长的生命，是每一位教师应该认真思考的问题。这里所说的“生命”，当然包括健康的体质，但更是指人的精神状态。“用生命润泽生命”意味着——用思想照亮思想，用激情点燃激情，用爱心滋润爱心，用个性发展个性，用梦想唤醒梦想，用创造激发创造，用浪漫缔造浪漫，用情趣营造情趣，用人格铸造人格，用心灵赢得心灵……

那么，教师究竟应该有着怎样的生命状态呢？

总的来说，就八个字：拥抱生活，钟情教育。对我说来，这八个字又体现为五个“热爱”——热爱阅读，热爱写作，热爱运动，热爱自然，热爱拍照。

人生无处不教育，跟着李镇西老师感受平凡人生的幸福温馨。

LP