不看“有用”的书

今天读了尹建莉老师《好妈妈胜过好老师》这本书里的《不看“有用”的书》。

不看“有用”的书，不是说不给孩子选好书，而是在选择中要以孩子的兴趣为核心要素，不以“有用”为选择标准。不光是成人，孩子们现在也变得功利了。很多孩子不喜欢课外阅读，又想找到一个写作文的捷径，以为看作文杂志就能提高作文水平。孩子没有选择能力，在读什么的问题上既要给孩子一些引导，也要尊重孩子的意愿，一个中心目的就是尽量调动孩子的阅读兴趣，先考虑有趣，再考虑有用。孩子虽然不知道自己需要哪本书，但他们知道不需要哪本书，对于没有兴趣的东西，他们只有一个态度：拒绝。只有“有趣”

才能让孩子实现阅读活动，只有实现阅读活动，才能实现“有用”