昨晚的家长会还是颇有感慨，一年级孩子的学习还是得有父母的监督陪伴才好。想想自己这一年来的过往，是得和孩子一起努力了。

会议内容里有一项是鼓励家长和孩子写亲子日记，听了两位优秀家长的发言，着实意识到了读、写的重要性。博览群书、写日记的重要性是知道的，只是没有行动力，没有动力驱使自己去做这件事。

就在刚才，我下载了家长小本这个软件。打开后，有一点小惊讶，哈哈哈，幼儿园时期还写了80篇亲子日记呢，记得那时候还是用小程序编写。翻看了一下，大部分日记都是涵芮口述，我和姥爷代笔。每篇日记里还有当时情景的照片，确实是满满的回忆。随着孩子慢慢的长大，有些记忆确实是很模糊了，但是用文字记录下来，再次看的时候，还是会感同身受。

28号周日晚上，我在客厅隐约的听到涵芮反复嘟囔，怎么就找不到了呢？去哪儿了？然后就听见了她哭的哼哧哼哧的声音，还跑出来让姥爷和她一起找。听着她描述那个心愿存折的模样，我忽然感到了不妙之处，大脑里好像对这个东西有片断性的记忆，像一个贺卡似的东西，妈呀！好像让我给扔了！这时的我还不敢告诉她，只见她哭成了泪人儿，泣不成声，看起来就是特别特别伤心的样子，口里还说着怎么办呀，找不到怎么办呀，我里面都有9个小花了…… 这可是她积攒的荣誉啊，我怎么就这么大意给扔了，着实心里虚了一场。赶紧拿起手机给老师发了个信息，商量了一下解决方法。有了解决思路后，我和涵芮说：“可能存折能补一个，但里面的积分可能就没有了。”她抹着眼泪说：“那就慢慢再攒呗，有一个算一个。”我当时就想，这个心态还是蛮好的嘛！不是那种钻牛角尖的小孩儿，心里还欣慰了一番。第二天放学回来的时候，心愿卡补回来了，惊喜的发现小花花也有。顿时在心里很感激老师，感谢老师保护了孩子这份童真，并且通过这种心愿存折的形式让孩子有了源源不断的上进心。

想起那晚的事，涵芮哭的那个画面我心里就有些揪揪。但是当她知道是我给她扔了后，她并没有责怪我，这是让我很感动的地方。她只是抹着眼泪说那怎么办呀，我就得不到小奖状了。如果同样的事发生我肯定是炸毛的、肯定是火气蹭蹭的上，口里的虎狼之词源源不断了。感恩有个这样乖巧懂事的闺女，想起过往，很多事的发生、解决，都是这个孩子在治愈我，我反而从她身上能学到很多处理问题的方式方法。可能这就是成年人口中的钝感力吧！

自那天之后，我和涵芮商量好，很重要的东西要告诉大人一声，并且自己保存好，不能东扔西放的。写完作业后还要把书桌收拾好，不是只收拾书包就行了。如果再有书桌很乱我看不下去的时候，我还是会扔，到时候哭可是解决不了问题的。她满口的答应并承诺自己每天把书桌也收拾整齐。

与其说是我陪你长大，不如说是你教我如何修行做妈妈。可能这就是我写这篇日记想表达的意思吧～末尾附一张涵芮哭累了睡着的照片吧。