孩子是天真无邪的，他们的内心如同一张朦胧的纸，我们给他们输送提供什么色彩，他们就会呈现出不同的作品。

4月29日，我们的首届文化艺术节如期举行。台上一分钟，台下十年功，的确，最近所有老师和孩子们都很辛苦。但是艺术节上他们精彩的表现无不让人赞叹。琳琅满目的书画艺术作品彰显他们的素养，大型的经典诵读、红歌、武术展演让人震撼，充分展现了老师们的智慧和孩子们团结、合作、向上、自信的精神风貌。在社团活动现场展示中，他们或静坐对弈，或深情朗诵、或挥毫泼墨、或吹拉弹唱、或动若脱兔……小小解说员绘声绘色的讲解，把所有参观的领导、老师、家长带进艺术的殿堂，享受艺术带来的沁人芬芳，我被他们的优秀所感动，小小健康学子，各个神采奕奕、举手投足间气质非凡、兴致盎然。这些幼苗们在快乐童年的时光里，尽情吮吸着阳光雨露，应该是人生轨迹里最深的回忆，他们的未来定会更加出彩。

活动依然继续，快乐仍在进行。早晨，我把电视台的视频播放给孩子们观看，他们惊讶了，因为他们是表演者，只是尽力的表现自己，对节目整体的呈现效果根本不清楚，他们边看边笑，边鼓掌，激动处站起来发出哇哇的叫声，一遍过后，还要一遍，至少三遍。我问：“孩子们，你心情如何？”预料之中的开心、兴奋、自豪…我接着问：“你们知道为什么这么精彩吗？”话匣子打开啦，“因为我们认真。”“因为我们听话。”……我说：“是，你们辛苦付出的结果，也正验真了那句话，一份耕耘一份收获，活动如此，学习亦如此。其实更离不开的是老师的陪伴与教导，大家齐心协力，才能把事情做好。”我想孩子们应该能理解老师、感恩老师，更重要的是激发以后努力的动力和行动。一番的交谈之后，我想孩子们自会成长。

鼓励、欣赏是最美的语言，孩子们读书的声音好像比以前更大了，读书的样子也更加专注了。接近下课，四级部的跳蚤市场马上开业啦。我说：“无论是学习还是活动，你们都那么认真，今天老师带你们赶大集好不好。”孩子们高兴之余告诉我忘记带钱啦，我说：“没关系，今天老师来奖励，每人一元钱，花出去买自己喜欢的东西，买不到钱还是我的。”孩子们纷纷表示同意，可是我也没有零钱，怎么办呢？我说：“孩子们，老师答应你们的事一定要想办法，你们小组检查背诵课文，我去想办法。”出了教室，看见林林老师和娇娇老师，让他们帮我换一下，结果没换开。又麻烦现科老师骑车去超市换，结果人家还是不给换，交易便利，现金无门啊！最后还是现科老师去了银行。

马上面临五一小长假，我想听听孩子们想干点什么，继续说：“做我的孩子，我只要你听话，我能把你宠上天，要不听话，对不起，有活动别跟着我了。那么，你们五一假期想参加什么活动呢？”冯可说想去海边，悦熙说想和同学一起郊游，佳祎说假期外出人太多，她想在家读一些书……我说：“这些想法都不错，我们还可以品尝单县的美食、下乡体验劳动、做一次志愿者……”我不想让这些孩子只知道学习，还要让他们走进社会、亲近自然、体验生活来丰富他们的人生阅历，感受自然之美和神奇、见识祖国更加广阔的山河，增加一些热爱家乡和传统文化的情感。当然，这些活动我们是要开展的，孩子们自然也是非常乐意接收的，我们的师生关系是亲密的。

现科老师现在把零钱带到了学校，把钱发到他们的手中，孩子们说：“一元钱，买不到东西怎么办？”我说：“那你们想办法啊？”孩子们犯愁了，生活经验少，我相机说：“挑需要的，喜欢的可以还价，我刚才特意去了市场，给你们问了哥哥姐姐们，小弟弟、小妹妹，钱不够想买东西，你们卖吗？他们说可以便宜。”其实，一元钱真少，我想我是是教给孩子们要学会理性消费、买正需要的东西，而且讨价还价的过程也是考验他们交际的能力，高年级的同学都是善良的，是爱我们的。于是，带着钱高高兴兴去赶集了。有的孩子可能买到了心怡的东西，有的可能是两手空空。可是班主任刘老师告诉我，孩子们竟然把钱全部花光了，证明我们孩子的能力非同一般。无论结果如何，经历是最好的课堂。

生活就是课堂，在生活中弯腰交流，会看到花开的模样，听到花开的声音，同样会让他们感受到来自老师的爱，潜移默化中受到心灵的教育。