生命中的一切都值得尊重与感恩，当家的不断给我出考题让我能见缝插针地学习不敢停止。更加珍惜感恩平静平凡的生活。找到了幸福就在身边。孩子成长的路上让我不断看到希望与曙光，让我更加期盼与热爱生活。

今天是新的一年的第一天，孩子参加了王菲音乐学校的春晚活动，家长可以陪同。但是我没有去。到了该放手的年龄了，当家的却是各种不放心，问长问短的，我跟当家的说:安住当下，做好自己。只给孩子祝福，牵挂是诅咒，我们要做慈父母。当家的听了我的话，安慰了。

晚上参加了共修，这个课堂已经不是第一次学习，但是每一次都有不同的收获。

今晚的共修有三个主题，第一倾听，第二欣赏，第三肯定

倾听:不打断，不控制，不改变。让孩子释放自己的情绪。释放的过程就是孩子自我疏导的过程。

欣赏:一定要找到孩子的十个优点，并且不断的说给祖先听，说给祖辈听，说给孩子的爸爸或妈妈听。并且帮孩子接受不完美的自己。

肯定:日常行为中，细微处肯定孩子的进步。但不代表不对孩子进行批评，这个界限很难拿捏，一不小心就可能成为溺爱。但是带着爱对孩子去批评或惩罚与冷嘲热讽的批评与惩罚结果是完全不一样的。

爱惜物命是美德，对待孩子不慈悲、说狠话，让孩子产生恐惧，却是真正的残忍的杀生，会影响到孩子一生的幸福。

在孩子面前信口开河，随口说另一半的缺点，是给孩子灌毒药，是真实的单亲家庭。这是我下一步主修的课题，从今天开始写进日记，请大家监督我。

这三个课题，我不但要罗实在孩子身上，更要落实在当家人身上，好好修家和。

孩子优点:

1，自强不息

孩子从起床吃饭，整理衣物，到备好水食。为演出做好一切准备。

2，做自己情绪的主人

老师要求买的演出服没有准时来到，孩子能明理接受现实，穿了一件借来的衣服，快乐的参加演出。

3，很孝顺，

今天买了橘子，打开第一个给我吃。奶奶让她多吃点，他就听奶奶的话，又塞了一些饭。主动帮我清理我吃完的瓜子皮。很疼爱爷爷奶奶爸爸妈妈。

丈夫的优点:

1，很孝顺

主动回家陪老人过节，并且忙前忙后的做饭。

2，不控制人

理解孩子的感受，让孩子放心地看自己喜爱的电视。不控制。

3，早休息