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自主游戏的开展是儿童观、课程观、教育观的一场变革，也是基于儿童自己原有经验，根据自己的兴趣爱好和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。
一件小小的玩具引起了名郡小朋友的注意，（一个拼插玩具拼成的陀螺），名郡开始在桌子上转动，像陀螺一样转了起来，他好高兴，他又加长了一段，拿到地上转动，竟然成功了，他真的好高兴，好开心。
