今天借这篇日记，我也要自我反省一下，在最开始我和我的孩子们制定好的学习计划并没有执行到位，就是没有坚持执行到位，在这里说无数个理由都不是理由，都源自于我心疼孩子们，比如多睡一会，比如孩子们想多玩一会，比如我也偷懒，没有监督到位。比如映希写日记，最开始计划每天都写，后来只写了几篇就停了！看她不想写，我并没有强迫她，这些都是借口，最终糊弄的是自己。

昨晚我给映希讲了一个故事：一个小男孩坐在书桌上假装写作业，骗妈妈说作业写完了，这位妈妈看在眼里，没有多说什么，本来是准备做饭吃的，看到儿子这样，于是这位妈妈也开始拿着空锅做这炒菜的动作，不一会“做好饭了”拿着空碗筷，还给她儿子也拿了一副碗筷，假装吃饭，做着吃饭的动作，儿子很不解的问妈妈：“妈妈，饭呢？菜呢？”妈妈一边做着吃饭的动作，一边回答“在碗里面呀”！

这个故事告诉孩子，你糊弄来胡弄去，最后就是胡弄自己！映希还把这个故事又给哥哥讲了一遍，但她只是当一个笑话，能听进去十分之一就不错了，可能自控力差是孩子们的天性吧！