七组：何洪亮。退一步海涸天空，让一时风平浪静。退让与忍让。大浪淘沙，退一步是为了更有力的进步。光脚的与穿鞋的谁的损失大? 答曰：归根到底是有鞋的损失大。当你的纬度高时,你须觉悟要高。当遇到滥人时,要有智慧的退让。而不是逃离。这是认知、层次的区别。我的认知是个性差异,其实,伟人有句诗词:千帆竞发，百花竟放。是放之四海而皆准的道理。四个周期、效应。退让是保护自己.骨拆,为什么要拆么我，因天将降大任于斯人必先劳其筋骨，苦其心智。要找出孩子身上的十个优点?对学生的鼓励和赞扬是必须的。瓜子效应，空杯心态，需要学习的东西太多,家校合育。我们自己要先学会、学懂弄通。武校理论说要理论联系实际,每天突破一点点，积少成多，聚沙成塔，就才能智慧引导学生、引导孩子。关键是我们静下来、慢下来。学习的周期：困难后面是辉煌。种子、发芽、生根、成长、成才,有一定的生命周期。一步一个脚印的成长，而不能拨苗助长。否则，后果很严重。小雨与暴雨的区别：小雨润物细无声，暴雨来的快,突然走的快,危害最大. 芸花一现经不起考验。唯有精雕细刻方见真才实料。还有飞轮效应。大齿轮转了,小齿轮也转了,大人写亲子日记,两个孩子也跟着写日记日记了。还有爪子效应。要让孩子跳一跳才能够得着。我佛都渡我！三观：世界观、价值观的改变,但基本不可能顺风顺水，一帆风顺的，而是要付出很多的努力和汗水，所以，尝试故变而改变的人，而不能改变所有的人。努力吧，改变自己，影响别人。牢牢记住：世缓则圆，人缓则安。慢工出巧匠。蜗牛缓慢爬行，只要努力，最终达到目本标。我们要自信，而且也想信一定会成功的，努力吧！加油！