亲子日记第91天 2021年1月2日 星期六

到底要不要陪孩子写作业？

这个问题实在太多家长纠结和头疼了。

陪了，担心孩子在学习上太依赖家长；

不陪，又担心孩子对待作业不够专心，应付了事。

我们常看到有些家长陪孩子写作业时：嘴巴不闲，手不闲，更有脾气暴躁者全程骂骂咧咧，动手动脚。

孩子每写一字，每做一题，家长就开始叽里呱啦，叨个没完：

“这一撇咋就这么难看？”

“用橡皮别那么大劲”

“腰挺直……”

孩子题做错了，张口就是：

“脑子去哪了，都不想的？”

“眼睛去哪了，都不看的？”

“又错，你怎么不想好再写”

看到孩子写字不端正，火气噌噌往上冒，抢过作业本，不管三七二十一擦掉，接着怒吼：“马上给我重写！”

孩子稍稍停顿，就河东狮吼：“现在几点啦，你想拖到什么时候……”

真是应了家长群里长期流传的这句话：不写作业时，母慈子孝，连搂带抱；一到写作业，鸡飞狗跳，乌嗷喊叫……

如果家长陪着孩子写作业，孩子与家长都出现“精神分裂”状态，那么家长的“陪”要么是弄巧成拙，要么是多此一举。

父母这种监督式的陪写作业，是对孩子注意力的一种干扰，不但起不到好作用，反而让孩子产生压迫感。

一年级一班

王绍博