2024.05.03 星期四 晴

假期第三天，和往年不一样的劳动节假期。下午儿子去参加了由诸城市阳光社工组织的性格萌芽读书会活动，收获颇多，虽然上初中的女儿说我写亲子日记像记流水帐，我不否认，其实就是简单的记录一下日常生活中发生的点点滴滴，想到哪写到哪，并没有什么华丽的语言。

下午把梦赫送到办公室集合，签到时，签到表上没有打印孩子的名字，让自己填写姓名，作为幼儿园大班的儿子有点为难，他说妈妈，你给我签吧，我说，没事，你自己慢慢写就行，以前几次签到不都是你自己写的嘛，儿子可能处于害羞，并没有说没有照着的不会写，而是说他会写但是忘记了，妈妈瞬时明白了，赶紧给代签上了。签完到后，社工老师便带领着他们去了岔道口公园，让家长不要陪同，到点去接就行了。由于离家距离远，我并没有离开，而是也去了公园离他们活动远点的地方，看着他们在那活动，但并不知道实际内容，只是远远的观看着他们。三点四十左右时，他们便收拾东西回了办公室，我便跟了过去，有的家长已经接着孩子走了，我探头看了一下，儿子排队站在那里，我问他怎么不走，他说要排队借书，于是我跟他说了下出来门口等他，过了十分钟左右，儿子拿着书出来了，刚看到我的第一句话便是，黄主任可厉害了，我说怎么讲？他有游乐场，只要我每天读书打卡，填完阅读存折，我们就可以选玩具，其中有游乐场，噢噢，原来是这个厉害啊，确实很厉害，我赶快附和着，那你们在公园的活动是做的什么？能否分享一下？儿子说，我们老师给铺上垫子后，每人发了书，我们在读书了，然后葛老师也读书给我们听了，她读了一本勇敢举手的书，还有两个小朋友也读书给我们分享，老师给我们讲了读书的重要性，一会到时间了，我们就回去了，回来后老师让想借书的小朋友签名领书，有的小朋友没借书直接走了，我借完书就出来找你了，我要天天打卡兑换奖品，好，儿子兴致勃勃的给我讲着，虽然还上幼儿园，识字量不多，但精神可嘉，不管处于什么目的，能自己去借书回家阅读，值的表扬，重在参与。

晚饭后，我们便开始了亲子阅读，儿子借的书是我是花木兰，因为木兰辞他早已背会了，所以对花木兰并不陌生，对这本书读起来随心应手，一会就读完了，偶尔不认识的陌生字我给予了纠正，并给予了一定的表扬。

今天的读书会收获颇多，虽然具体活动内容我并不清楚，但通过行动看到了对儿子起到的作用，从以前的不喜欢读书看到今天能主动找老师借书，看来老师今天讲的内容儿子听进去了，今天的读书会意义非凡！