分享一段话

为什么要把那么美的文章放在孩子最读不懂的年纪里去学呢？

教育具有长期性和闭环性，提前为孩子灌输思想，在未来拥有相关阅历时，那一刻的五味杂陈，那一刻的醍醐灌顶，也就达成了教育的闭环。这也意味着之前的文章真正意义上的完成了他们的任务。年少时的记忆力比较好，但理解能力比较差。所以需要在孩子记忆力最好的时候记住它们，然后在漫长的岁月中用余生去感受文人的风骨和情怀，多年以后子弹命中的瞬间，此时——才是教育的完成！

大部分人都是谈恋爱时才读懂《氓》，升学考公时才读懂《范进中举》，找工作时才读懂《孔乙己》，亲人远去时才读懂《背影》，面对厄运时才读懂《我与地坛》，而谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》……

当语文脱离了考试才容易明白语文的美和浪漫，这就是教育的延迟性和闭环。一如人不可能同时拥有青春和对青春的感受。