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陪伴的四种形式误区
马站二小一.2班杨欣茹四.2班杨雨婷

   误区一看管式:看管式陪伴有两种

    1.是将陪伴当成任务,总是应付式的陪伴,为了陪而陪,与孩子共同度过那段煎熬的“看管”时光,结果孩子父母都感觉非常煎熬   

 2.只管身体不顾心理养育孩子不仅仅是看管,它不是项任务,也不是把孩子喂饱就可以了,更多时候,孩子需要的是父母之间的互动,建立与父母之间的亲昵感。这就是孩子安全感的基础,也是她们对未来生活的底气。

误区二无边界式

有时候,我们认为放下一切,全天的陪伴就是真正的陪伴,然而这样的陪伴不一定合理,全天的陪伴很容易毁掉孩子的边界意识感。

边界意识感是一种拥有独立思考能力的人,与人相处时有自己的原则,做起事情来也很有自己的规则边界,不容易被别人的思维,行为所影响。

误区三交易式

用钱陪伴,最终只会让孩子过度追求外在的满足感,用钱或者是用礼物来收买孩子,这是她们认为最简单快速的方式,久而久之,孩子会把条件当成爱。

误区四身在曹营心在汉式

身在曹营心在汉式的陪伴,指的就是父母在陪伴时心不在焉,很多父母认为只要人陪着就行,自己该干嘛干嘛,然而,这些陪伴对孩子来说,没有任何积极效果,也不是真正意义上的陪伴。

最后我想说我们既然要陪伴孩子,就要有效的陪伴,不要敷衍!

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