2021年1月3日今天上午和女儿一起复习题。1月7日就要期末考试了。老师利用假期三天的时间整合了每个单元的知识点。内容多，担心孩子们学的不够扎实，让孩子们多复习重点难点，易错点。并高质量的完成单元练习题，背熟三字经，背会必背古诗。

         女儿自己在一边写，读，背，我在旁边坐着，为了不影响到女儿复习。我也找出了笔记，翻看着做过的笔记，翻到了12月27日的笔记，金言金语说家教之《爸爸辅道功课，怒烧孩子作业，不要让孩子因为你，讨厌家庭作业》文中写了五个不同地方辅导孩子作业时情绪失控的案例。

         面对孩子作业问题，绝大部分家长都会有一个叹息和一个问题，看完后我给大家分享老师的三条建议

         一是：课题分离。

     作业不是家长的课题，辅导作业也不是家长的“分内之事”。家长要做的只是为孩子提供一个有利学习的环境。

      二是：关系重于教育。

      相信于亲子关系而言，作业问题只能是小巫见大巫，切不可主次颠倒，倘若亲子关系和谐，在孩子做作业的问题上就不会纠缠不休，也就不会导致亲子问题上鸡飞狗跳的败局，没有和谐的亲子关系，何谈有效的家庭教育。

      三是：成长重于成绩。

     学习成绩优秀不等于成长优秀，更不决定未来的成功与否。“分数改变命运”的时代已经过去。未来的领军者，不是掌握大量死的知识的那个人。而是灵活组合知识应用知识的那个人。这样的学习里不是知识的机械记忆能力，而是在体验中学习的能力。不要让孩子，因为你讨厌家庭作业。错误的作业辅导方法。反而会让孩子产生对作业的逆反心理和逃避情绪。