5.6

家庭教育中的赏识，就是指父母对孩子正面的表扬和鼓励。

表扬就是夸奖，1，夸的不间断（是主旋律）2，夸的有道理 3，夸的不重样

夸奖如果对孩子产生正确影响，还需要：1，夸奖要具体，不能笼统。2，夸奖努力，而非聪明

鼓励

就是孩子遇到困难和挫折的时候，家长对孩子在语言以及行动上的帮助、支持和期待。

父母对孩子发自内心的赏识，源自父母对孩子发自内心的信任。孩子和成人一样，有被别人认可、赏识的需求。

“七不责”

1，对众不责

2，愧悔不责

3，暮夜不责

4，饮食不责

5，欢庆不责

6，悲忧不责

7，欢庆不责

要想有效影响或改变孩子的行为和认知，1，正确的理性坚持；2，赏识教育。3，别人的示范 4，孩子自己的体验

赏识不能跑偏

1，别把孩子赏识成世俗的乖孩子

凡是有可能损害孩子好奇心、想象力、创造力的事情不能表扬和鼓励。

凡是可能损害孩子正直与善良的道德品质的事情不能表扬和鼓励

凡是可能损害孩子自由、平等、独立人格的事情不能表扬和鼓励。

2，别让赏识成为孩子说谎的诱因

只夸努力不夸聪明，对孩子的行为要心中有数

3，赏识不需要物质

因为赏识给予的物质不能事先约定。事后的物质奖励必须是价值较小。事后的物质是精神赏识的附属，应偶尔为之。