2024年5月6日 星期一 天气小雨转晴

感谢诸城教体局、武校、梁老师给予我的这场家庭教育的“东风”，让我能站在这个讲台上，与大家沟通，共同探讨关于亲子日记撰写带给我的变化，我想用自身的改变，来唤醒更多“喷火龙”式的家庭教育模式，何谓喷火龙？就是无论是情绪、语言和行为上对孩子进行攻击，我暂时把它定义为“喷火龙”式家庭教育模式。我的亲子日记现在是610篇，600天以前，我就是“喷火龙”的化身，和孩子们在情绪上“互殴”，总是用最狠最虐的行为，表达最深最炙热的爱。在这种纠结的焦虑里我总是用愧疚和爱，重蹈着自己的行为。

600天以后，通过亲子日记撰写，让我觉醒。家庭教育不是一朝一夕，而是需要我们步步为营，爱家庭，爱孩子的前提条件，是先好好爱我们自己。生活的酸甜苦辣，日常的柴米油盐，给妈妈这个称呼灌输了太多沉重。放下自我施压的焦虑，先解救无视自我的我们。用日记、用沟通、用正能量，来消灭自己体内的“喷火龙”式情绪。妈妈的情绪就是家里的定海神针，只有我们情绪的平和，才能让孩子感受到家庭氛围的风和日丽。

600天以后，通过亲子日记撰写，我发现每个孩子都是一颗星星，每颗星星都有他们特有的成长密码，而解锁密码需要我们父母有一双去发现的眼睛，从而去解锁每颗星星的成长密码。而我的“武器”是用亲子日记反刍自己的不足，用记录发现孩子的优点，正确引导孩子的缺点。从而做一个心平气和的陪星星成长的妈妈。梁老师说：“教育就是，用放大镜找优点，用望远镜看未来”。我觉得这句话太对了，600天以后，我家的两个孩子，有时候会称呼我为“公主妈妈”，获此殊荣我倍感欣慰。是亲子日记撰写让我从孩子们眼中的“喷火龙”华丽转为“公主妈妈”。在此我感谢亲子日记带给我的成长，也感谢我的两个宝贝，与他们双向奔赴的成长中，让我有机会站在今天的这个讲台上，与大家分享交流，与其说是我助力他们的成长，不如说他们托举了我的蜕变。

我想对孩子们说，父母给予你们生命，抚育你们成长，意味着你们对这份厚重恩情心怀感激，同时也要接纳我们作为普通人存在的不完美。或许你的父母并未给予你期待中的物质条件，或者他们的教育方式与时代脱节。但请记住，他们已倾其所有，用他们所知所信的方式爱你。

董宇辉说过，“读书、写日记，不一定能前程似锦，功成名就，但至少可以让你出言有尺，嬉闹有度，说话有德，做事有余。读书、写日记，不是为了一纸文凭，也不是为了一夜暴富，而是为了成为一个有温度，懂情趣会思考的人。是为了让你在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心，让你在未来，能独自渡过那些漫长幽暗的岁月，而不怨天尤人。当你被生活打回原形，陷入泥潭时给你一种内在的力量”。

今天在这里我还想对我的孩子及所有家长说三句话，第一句：不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母永远会陪伴在你的身边，用支持的目光温暖你，家永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友，老师永远是你的航标；第二句也是说给所有的孩子：你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，因为你们拥有健康、年轻、聪明，可以不断地学习、积累和创造，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切；第三句，感谢上苍有这样的天使降临我们的家庭，我们是幸福的！