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今天回到家，安安还是一如既往的先写完日记，她特别爱写字，每日拼音小记早已改成了混合拼字日记。安安时不时的与我们交流同学们之间发生的趣事，也让我们更多的了解孩子成长心理。她会因为测验不能全对而感到不高兴，也会总结一些“理解错了”“没看到”，我们当初何尝不是这样。其实，我们的安安很棒了，我们会多些鼓励与理解，陪伴她共同进步。
