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5.6周一
实小3.1宋瑞德爸爸

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午餐一起开动,瑞德,睿宸一放学就能吃到妈妈做的美食,小姑炒的西红柿炒蛋和妈妈做的西红柿炒蛋都能品尝到,俩孩子在阳台玩的不亦乐乎。期间我们谈到了一些关于安全的极端案例,危险危机隐患无处不在防不胜防必须提高警惕,生命的存续是最重要的事。

晚上放学孩子在南湖边写作业,睿宸在车里写作业,意不意外惊不惊喜?

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晚上回家玩游戏看电视吃了饭写妈妈给出的三页数学题,竖式计算,第一页错了一道,第二页都对了,第三页错了两道,更正后,我全打了对号,签了名。思想一走神就会有计算错误,会是都会,只是自己的注意力分散导致。


辅导作业的底层逻辑-不只是为了监督和检查,而重要的是随时关注孩子的心理。

1、当他不会的时候,告所他不会才是正常的,正是因为不会才要学习;

2、当他不想写作业的时候,告诉他这是正常的,爸爸妈妈偶尔也不想去上班,但因为责任,也为成为更好的自己,所以要从中寻找乐趣;

3、当他遇到难题退缩时,告诉他这是挑战自己的机会,就像登山和爬楼梯一样,每个难题就是一个个让你到达顶峰的台阶;

4、当他总是拖拖拉拉的时候,告诉他拖拉浪费的都是自己玩的时间,所以不如赶紧写完,有更多时间玩,而且玩得痛快;

5、当他觉得作业很多的时候,告诉他提高写作效率的具体方法,课前预习,课后复习,上课认真听讲,这样会大大提高写作业的效率。


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