五年级的两极分化体现在成绩上。

三年级以下的英语非常简单，孩子只要愿意花点时同多看看书都能掌握，班级成绩在优秀以上的的比比皆是。但是到了五年级，家长明显能感觉到差距，成绩出现分层，两极分化显而易见，尤其不及格的学生明显增多，成绩差距就此拉开！

为什么五年级才是真正的两极分化

1.英语难度大幅提高

相比于低年级，五年级的难度有质的变化，词汇、句式、语法、时态变化、阅读理解等都需要学生熟读课文、理解课文，需要学生在英语上下功夫。输入转输出，需要学生通过所学知识写作文，课文不背不读，作文一窍不通。

2.孩子的自制力缺乏

家长觉得孩子大了，不会像以前那样事必躬亲，亲自监督孩子孩子。孩子抽空就偷懒，少背点书，少写两个单词，孩子更多是通过自学来补缺。少了家长的监督和辅导，如果孩子自制力差，就会随便糊弄，要求的作业直接抄答案。这是导致孩子成绩下滑的主要原因。

为防止“两板分化”，家长应该怎么办？

1.及时关注孩子成绩，跟不上就查漏补缺。每次单元检测的成绩都会发到群里，不知道大家有没有关注孩子的每次成绩，勤关注，多询问，孩子会觉得你对他有要求，自己就上紧。

2.合理安排学习时间，尽量做到劳逸结合。

3.坚持群里读书打卡，督促学习，做到对孩子的学习一目了然。