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(1991)老师答疑
单县 万秀文(wanwan)

但是这个这个是有点担心。那我该怎么办?所以你来这看书呢。这时候我们该怎么办?你看小说,我挺开心的。不过刚才有点担心了。我有点担心。我想让你帮个忙,写点作业可以吗?你看我的思路什么?第一个,其实孩子不但有矛盾,当下的幸福和以后的幸福,哪个更重要 ?这是你跟你女儿解决不了冲突原因,孩子其实比父母高明,当下的幸福和以后的幸福不一样。对吧,可是孩子无法平衡。其实我们经常有人在这种状态。比如说你就吃了一个好吃的,突然有人说注意健康啊,你说你啥也不吃。对吧,有时候你又你又忍着了。有没有选择?其实我们在发现了幸福给你留的幸福当中,其实一直都在摇摆。其实孩子想要好好学习,好好学习一下,不想学习,他也想两个对他来说都是非常真实的想法。也都是非常真实的需求。所以重要的。这是什么?你能做的其实就是个提醒,而不是控制。对吧,但是提醒的时候你是用控制的方式提醒。对这种方式,不好做。所以不是他没有写作业,他没写作业。对他来说没有问题,而且写不写作业本来就是他该负责的。你就管他有没有写作业,是不是越界?对吧,人家啥时候写?对吧,为啥你非得逼着他现在写立刻写马上写?这个,先跟我说完。是吧?那么你可以提醒,但是你提醒方式。其实他本来呢?正在这个很难。明白一点吗?写作业还是得看这个书。人家本来就在这个市场形势当中。我跟你说。I。转移注意力了,介入注意力。好。那能让他难受的。所以他们就没有机会去听房。所以你看到刚才我说的。我有一份感情。不是说。你错了。然后所有的工程师。你能不能帮爸爸?待会儿你看。千万多年。让他帮你的忙。这是他错了。而且以他的时间,以他的速度。这个选择呢?但同时你又提醒他。我为他总有个收入来做。汽油有没有?我在什么存在?也在成长,我自己所以还记得B站。你可以非常的有自我。也可以非常完美用户。在你自我当中来讲,也没有水,没有做完。对呀,因为你管了,那我怎么管?在作业你你刚才你。你爸爸爸爸。孩子其实头发就短。哦。渴不渴望你不管原谅,所以你需要的是什么?管中有管不管中我不管。明白吗?但是这里面所有的这个东西最重要的是什么?不要守住你的自我,而尔玛你干什么?首先得把孩子。这个。在这个过程当中,你只要把成全的转过来。放掉你的自我。刚才我说的这些东西你自己都发明出来了。知道吗?你不需要学任何招。你你随我反复听你观察我说话的词。而不是那个具体说了一下。那种方向的理论。我放下你的错。对吧,并且在这个享受这个过程。还记得刚才我的推手非常感人。来再来一遍。啊,你听我。好,我们现在也就是我。有嗯,你有也没有你们发现。我又在干什么?但第一,我这个动作平常其实什么?你看他很认真。也是想做这个项目。我如果。嗯,他在享受。这个过程故障。比如发现他有没有改变改变?退货了,这个是。其实这个年龄。嗯。其实我在成全他。但是在实践当中,其实我也成为了。但是我也把他带到了,我也想要。关键在这个地方,你有看法,你想做做这个事儿。你在思想过程中真的在呈现你的台阶上,这才是核心。方向保洁。不要盯着我,该说什么?Please。享受成全他们的感觉。对吧,享受成全你的孩子的感觉,就这一个。其实夫妻关系也是这样。夫妻关系的。你会发现不好的夫妻关系也多着呢。我的税务人员。我来给你讲个道理,让你改正你的错误。所以都变得更好。其实感受不一般的特。享受成全他的感。享受成全他。然后我们就创造。嗯。因为我们其实在这个关系当中无意识的保持一种什么?嗯。怎么对我我就怎?是不是这样?以诚交往,我也可以承担。你控制我,对不起。你给我讲讲。你说我错了,我也知道这是你的毛病。我们无意识的正在保持对抗。所以你明白这个道理怎么办?讲的对的。两个高品质的内容。享受产品的过。他本来是一个帅的人。如果你也说说。我想听。我。于是,夏未成年人的。对不对?待会儿啊,给你搭档。这样玩一下试试啊。就是一般一般场景,一个哀乐。这个讲给他听。女朋友,你扮演迷你的那个人。让他扮演自己。看看。用长远的道理来回。点击看您说的他他因为。不要太强了。我实想跟你们说。你看你还是要控制的。然后看着在网上看着。教育想成为的地方,三层成员。第一成员,他想要的感觉。第二成员,他想要的。第三才是什么成?所以比如说我一进去。我是我是。那怎么办?是一个无聊的感觉。对吧,因为孩子这样对你绝对是日久。我为你想说两句话,我觉得。这个是一个。所以你想改变他应该怎么办?基本没法完结,基本没法完结,基本没法。对吧,迷茫感觉多了。你一进去他才是啊来啦。我。鸡肋没毛感觉。啊。然后。对吧,但是你跟他讲完了嗯。

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