2024年5月9日 周四 晴 NO.838

由于上周日就上班，我老觉得今天是周五，这可怕的惯性思维。一想到今天才周四，周六还要上班，感觉这一周好漫长。

我最近在看武校所著的《校长陪你做父母》，今天就做读书笔记摘抄吧。

家长记录“亲子日记”的目的就是让家长呈现这个家庭系统的运作蓝图，从中发现家庭的运作模式。

“亲子日记”是家庭教育理念在生活中的积极实践与反思，是从教育与心理学角度增加一双关注家庭的眼睛。成长偏重于内在觉醒与自观，但不是所有的改变都是可观的。“亲子日记”则是很好的“工具”。

“亲子日记”和“亲子共读”这两个“工具”的目的就是培育家庭教育“尖刀班”，促使家长走向自我教育，带动家庭阅读，拉近亲子关系，为学校推进家长教育培育能讲会做的家长讲师。

教育始于家庭，父母才是孩子的真正领路人。家庭是孩子最早的课堂，父母是孩子的第一任老师。如果家长不称职，对孩子来的一生来说将是毁灭性的灾难。从这个意义讲，中国教育的问题源头在家庭，在父母。要改变中国教育的现状，首先要做的就是改变家长们的教育思想和观念，改变他们传统的习以为常的思维方式，改变他们对孩子成长路径的惯性设计，改变他们对学校教师关系的原有定位，撼动中国教育的基石----父母。

人的教育是一项系统工程，是家庭教育、学校教育、社会教育三者的有机统一，相互支持又相互制约，相互影响又相互促进，缺一不可。在这项系统教育工程之中，家庭教育是一切教育的基础。