儿子日记:今天我不开心，因为我的新黄色毽子刚带到学校就不见了，我在教室找了一圈都没找到，我好着急，也不知道去哪了。语文考了95.5，差0.5没到我估计的分数，我错了好几个不应该错的地方，写反义词那个应该写两字词语，全班只有我写了个四字的，老师还专门点了我的名说这个问题。

妈妈日记:儿子，明天再好好找找，可以问一下同学有没有看到？老师有没有看到？不妨把你的心声勇敢的表达出来，这样闷声自己找也没用啊，说出来大家可以帮你一起找。语文的错因要认真分析，为什么反义词会把“家境”两个字也写上？我也没想出来儿子做成这样是什么原因，是做题少知识面太窄了，还是思维不够做题时迷糊了，还是对反义词的写法没有掌握？突然想到了《笠翁对韵》，反义词也讲究一个对字。接下来要在反义词这方面跟儿子多下功夫。今晚跟姥姥姥爷视频，儿子跟老人说“我数学比期末考试多了三分，期末我考了95，语文比期末多了0.5分，我进步了呢”话说过年期末考试他考了多少我都忘了，他还记这么清楚。感觉他比我更关注成绩，怕考不好我们说他，毕竟他眼中的我们喜欢高分，尤其是100分😂。每个人的天赋不同，要接受孩子的辉煌也要接受他的平庸，降低期望值。睡前看到儿子日记里写的不开心，我开导他“考试成绩不重要，重要的是发现问题并改正。有进步就好！”这何尝不是开导我自己呢？