2024.5.9日 星期四 天气晴

煜宸今晚伤心的哭了一场，这两天由于背诵英语都在9:00后完成，没办法和哥哥一起睡觉，所以，伤心得哭了。我只是搂搂他，在他平复好心情时询问他是自己睡呢？还是想去和哥哥一起呢？他说，我们21课刚学了要讲信用，所以，我自己睡吧。

我陪在他身边，聊了很多，他和我说，之前的劳动作业，他最初的想法是去老家拔萝卜，挖土豆，可是，都没实现。他想拍一个和同学们不一样的视频。今天数学题里有一道题，他不会，题目是建军节是哪一天？还有，老师提问回答问题，他回答的和老师的答案不一样……这些事儿都让他很失落。我抱着他拍了拍“儿子，其实你知道吗？你表达能力很强，小脑袋瓜也转得快，你热情，有活力，上课和老师互动也特别棒。妈妈也理解你有失落的感觉，和你分析一下失落的原因，我感觉你欠缺内容。什么是内容呢？比如今天的数学题，你的书桌上就有一本关于节日的书，你随手就能找到答案。比如马上来的端午节，节日有什么习俗，是为了纪念谁，里面都描写得特别好。你在了解了习俗以后，再亲自动手包一下粽子，会包粽子，是一件多么酷炫的事儿。你觉得呢？还有拔萝卜，你知道萝卜是在冬天拔吗……”看着孩子似懂非懂的点点头。想到老师和我说，一定要找孩子的一个点，让他尝试到学习的成功感。顺便又夸他最近背英语特别用功，昨天英语视频把最近背诵的句子全用上了，而且咱们的视频就很出色。你的努力，我都看在眼里了，也特别骄傲和自豪。

其实，我们和孩子真的需要一场谈话，像朋友一样，相互鼓励，相互打气。

310班 冯煜宸