家长小本APP
人工智能亲子生活社区!
下载家长小本APP
5.10 星期五 天气晴
三年级四班王宇轩妈妈

昨天儿子接去店里后,吃过饭,他自己去写作业了,写完作业他和店里另外一个小孩玩,玩着玩着发现他好像无意间说了一次脏话,因为我前两年刚回来时发现儿子把我靠说成了口头禅,由于隔壁的大孩子经常说,他自己时间长了自己嘴里也不由自主的就崩了出来,我管了一段时间后给他调整了过来,但迄今为止,儿子从不在我们面前说脏话,因为我和儿子约定好,不论谁说了脏话,都打嘴,昨天无意间听到儿子说脏话,我老远的提醒他不许说脏话,谁知道自己突然啪的一下打了自己的嘴。当时我突然觉得之前自己的方法应该不合适,因此特意学习了如何和孩子沟通不说脏话,分享给大家!

1. 别搞双重标准。

有的家长搞双重标准,一方面不允许孩子说脏话,另一方面自己却出口成脏。有的话家长觉得不是脏话,经常挂在嘴上,却对孩子产生了不好的影响,比如“死胖子”、“笨猪”等。孩子在三四岁时语言发展迅速,模仿能力强,家长是他们模仿的重要对象。如果高标准要求孩子,低标准要求自己,会引起孩子的不满,有损家长的威信。因此家长自己要文明用语,净化家庭语言环境。

2.别以脏话治脏。

有的孩子说脏话,家长为了制止他,就用更难听的脏话来斥责孩子。

比如,孩子骂人“笨猪”,家长骂他“没教养的野狗”等等,一来二去,孩子可能会从家长的脏话里又学到一个新鲜的骂法。以脏治脏,实际上是变相鼓励孩子模仿骂人的脏话,只会让孩子变得更会变本加厉。

3.尽量冷处理

孩子说脏话,家长别过分关注。如果孩子骂人“傻”,家长很惊讶,警告孩子“再说就打你”,甚至怒火冲冲要打孩子的话,孩子可能看到大人发火的神情,觉得很好奇,很好玩,以后就会有意重复脏话引起大人对自己的关注。所以,孩子说脏话时,家长要尽量冷处理,不做过度反应,这样孩子的兴趣和好奇心就会自动消退。

4.别重行为轻交流

孩子说脏话,有的家长重行为轻交流,动辄打骂惩罚。其实很多说脏话的孩子并不知道脏话的意思和对人的伤害。家长最好不要打骂,要与孩子交流,让他理解脏话的危害,引导他学会换位思考:如果别的小朋友也这样骂他,他会有多难过。

5.别轻视第一次。

孩子第一次说脏话的时候,有的家长会不以为然,有时还可能大笑不止。宝宝见自己的脏话会给家长带来快乐,说脏话的积极性就会更高,以后会形成“出口成脏”的坏习惯。

转载请注明来源:https://jiazhangxiaoben.com/nw/page/article/seocontent.html?id=1782291
推荐日记
《爱心贴》
《跑步比赛》
《穷养,富养,不如用爱滋养》
《日记》
《学习提升》
《反思、改过(115)》
《有种坚持叫持之以恒》
《练字第一天》
《所有的想法在于执行到位(第1337篇))》
《2024年五月十日买跳绳》
《兴华小学+2.5+缺水的一天》
《 我的反思 第162篇》
《24.5.10(30)》
《(7)日常》
《 包水饺》
《第1510篇 2024年5月10日 星期五 雨》
《马站二小一二班冯江涵》
《五月的暖阳,温柔吻尽人间的惆怅。将漫坡小花轻轻编织,绘入四季流转的画廊。诗意的笔尖,饱蘸着春的芬芳,只为一人书写情深意长!让喜欢的事成为生活,不问东西,顺心而走。早安,周五吉祥》
《🌾 📚 ✍ 🌷 💕 生活很简单: “加”一点快乐! “减”一丝烦恼! “乘”一份健康! “除”一些疲劳! 愿我们的生活在这“加减乘除”中,幸福满满,快乐多多! [爱心][抱拳]早上好![咖啡][福]》
《2024年5月10日 926》
《马站二小一二班冯江涵》
《只弟情》
《2024年5月9日》
《修学日记》
《自责》
《 生活随记》
《研学旅行》
《32张卷子》
《亲子日记435 讨论情绪 》
《研学中》
下载家长小本APP